Cuộc thi Văn hay chữ tốt do Phòng GD-ĐT quận Tân Bình tổ chức đã khiến học sinh bất ngờ khi yêu cầu họ chơi trò chơi dân gian trước khi làm bài thi. Việc tổ chức trải nghiệm này có mục đích khơi gợi cảm xúc, giúp học sinh phát triển phẩm chất và năng lực của mình.
Học trò là quá trình rèn luyện, phát triển cả trí tuệ và tâm hồn của mỗi người. Để đạt hiệu quả tối ưu, việc dạy học cần kết hợp cả lý thuyết và thực hành, khơi gợi cảm xúc và giúp học sinh liên kết bài học với cuộc sống. Trong bối cảnh hiện đại, việc tổ chức học sinh trải nghiệm trò chơi dân gian trong quá trình thi học đã trở nên phổ biến hơn bao giờ hết.
Cuộc thi Văn hay chữ tốt do Phòng GD-ĐT quận Tân Bình tổ chức năm ngoái đã gây bất ngờ cho học sinh khi yêu cầu họ chơi trò chơi dân gian trước khi làm bài thi. Việc tổ chức trải nghiệm này có mục đích khơi gợi cảm xúc, giúp học sinh phát triển phẩm chất và năng lực của mình.
Theo quan sát, cách thức tổ chức cuộc thi này đã đạt hiệu quả rất cao. Học sinh đã thể hiện hơi thở cuộc sống tốt hơn, chân thực hơn, bớt những bài viết khuôn mẫu, sáo rỗng.
Hơn nữa, việc tổ chức học sinh trải nghiệm trò chơi dân gian cũng góp phần khơi gợi cảm xúc, giúp học sinh yêu thích việc đọc sách hơn. Điều này được thể hiện qua việc nhiều giáo viên đã tổ chức cho học sinh đi thực tế, cảm nhận cuộc sống.
Kết luận, việc tổ chức học sinh trải nghiệm trò chơi dân gian trong quá trình thi học là một cách thức hiệu quả để khơi gợi cảm xúc, giúp học sinh phát triển phẩm chất và năng lực của mình.
Nguồn cấp tin tức:
Từ khoá:
