Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất cho phép địa phương tự chọn môn thi thứ ba vào lớp 10, thay vì xác định từ trước. Tuy nhiên, nhiều học sinh và phụ huynh lo lắng về sự thay đổi này, cho rằng nó gây thêm áp lực và bất công.
Môn thi thứ ba vào lớp 10: Đảm bảo công bằng hay gây thêm áp lực?
Ngày 24 tháng 2 năm 2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có đề xuất cho phép địa phương tự chọn môn thi thứ ba vào lớp 10, thay vì xác định từ trước. Tuy nhiên, nhiều học sinh và phụ huynh lo lắng về sự thay đổi này, cho rằng nó gây thêm áp lực và bất công.
Ngay sau khi đề xuất của Bộ được công bố, nhiều học sinh lớp 9 ở các thành phố lớn đã bày tỏ lo lắng về sự thay đổi này. Thủy, một nữ sinh lớp 9 tại TP HCM, cho hay trước đây bố mẹ ít khi trao đổi với em về việc thi cử, nhưng hơn một tuần nay liên tục gửi tin tức, bàn luận về phương án thi vào lớp 10. "Bố bảo em hỏi cô nên đi học thêm môn nào từ bây giờ luôn không. Cả bố mẹ và em đều căng thẳng", nữ sinh kể.
Thủy là một trong nhiều học sinh lớp 9 lo lắng về sự thay đổi này, cho rằng nó gây thêm áp lực và bất công. Nhiều học sinh khác cũng chia sẻ lo lắng về việc phải học thêm môn này, môn khác để ứng phó với sự thay đổi này.
Tuy nhiên, không phải tất cả các phụ huynh đều lo lắng về sự thay đổi này. Cô Thu Hiền, giáo viên tiếng Anh, cho rằng quá nửa phụ huynh của lớp 9 do cô phụ trách nháo nhác nhờ tư vấn, tìm chỗ học thêm cho con. "Các bố mẹ chủ yếu băn khoăn về môn Khoa học Tự nhiên vì nặng, gồm cả Lý, Hóa, Sinh. Có em đã học thêm nhiều lắm, đến tối mịt và cả cuối tuần", cô Hiền kể.
Thầy Nguyễn Văn Ngai, nguyên Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM, cho rằng trước khi tính đến phương án thi, cơ quan quản lý cần xác định mục tiêu của việc tuyển sinh đầu cấp là chọn lựa học sinh có năng lực tốt nhất để tiếp tục học THPT. "Thi tốt nghiệp mới cần kiểm tra đồng đều, còn tuyển sinh đầu cấp là chọn lọc", thầy Ngai nói.
Theo thầy Ngai, khắc phục việc học lệch cần phải bằng cách quản lý tốt, chứ không dùng môn thi. "Vấn đề Bộ lo lắng là học lệch, học tủ có thể được kiểm soát phần nào thông qua quản lý, kiểm tra đột xuất. Không nên lấy việc thi cử để khắc phục hạn chế trong quản lý", thầy Ngai nhận định.
Môn thi thứ ba vào lớp 10 có thể là một bước đột phá trong quá trình tuyển sinh đầu cấp, nhưng cũng có thể gây thêm áp lực và bất công cho học sinh và phụ huynh. Vì vậy, việc Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép địa phương tự chọn môn thi thứ ba vào lớp 10 cần phải được xét lại, để đảm bảo rằng sự thay đổi này không gây thêm áp lực và bất công cho học sinh và phụ huynh.
Nguồn cấp tin tức:
Từ khoá:
