Nâng cao chất lượng giáo dục THPT và thi tốt nghiệp

Năm học 2023-2024, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Sơn La tiếp tục hoàn thành tốt nhiệm vụ đổi mới, đẩy mạnh chuyển đổi số, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2023-2024 đạt 99,84%, tăng 0,12% so với năm học 2022-2023, điểm trung bình các môn thi đạt 6,4 điểm, tăng 0,29 điểm so với năm trước. Những kết quả tích cực này cho thấy nỗ lực và sự đổi mới của ngành giáo dục tỉnh Sơn La.

Để tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục THPT và thi tốt nghiệp, Sở GD&ĐT Sơn La đã tổ chức Hội nghị triển khai Chỉ thị số 37/CT-TTg ngày 07/10/2024 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường công tác chỉ đạo, phối hợp, tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2025.

Hội nghị tập trung thảo luận và thống nhất các giải pháp nhằm đáp ứng yêu cầu của Chỉ thị, trong đó có những nội dung quan trọng như: triển khai cấu trúc, định dạng đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025; tư vấn, tổ chức cho học sinh lựa chọn các môn thi tốt nghiệp và ngành nghề sau tốt nghiệp; đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá đáp ứng yêu cầu Kỳ thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học, cao đẳng; đề xuất một số giải pháp tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

PGS.TS Nguyễn Huy Hoàng, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Sơn La, khẳng định năm học 2024-2025 sẽ tiếp tục thực hiện chủ đề “Kỷ cương trách nhiệm, đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”. Tỉnh Sơn La sẽ triển khai “Đề án cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn 2021 - 2025”, kết quả đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh “Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục cấp THPT” để đạt được mục tiêu đề ra.

Sở GD&ĐT Sơn La cũng nhấn mạnh đến việc tăng cường hợp tác giữa các cơ quan, tổ chức, cha mẹ học sinh trong việc tổ chức, quản lý, hỗ trợ cho học sinh tham gia ôn tập, học bổ sung kiến thức, kỹ năng các môn thi tại các nhà trường. Cùng với đó là việc tổ chức truyền thông để tạo sự đồng thuận của xã hội chung tay chăm lo công tác giáo dục - đào tạo.

Các nhà trường cần chú trọng nhiều hơn vào việc hướng dẫn, tư vấn cho học sinh lựa chọn các môn thi tốt nghiệp đúng với năng lực và sở trường của bản thân. Bên cạnh đó, việc tổ chức ôn tập sớm, từ "dạy đến đâu ôn đến đó" cũng được đưa ra với phương pháp phân loại đối tượng học sinh theo năng lực. Tóm lại, Sở GD&ĐT Sơn La đã đề ra một lộ trình cụ thể, toàn diện nhằm nâng cao chất lượng giáo dục THPT và thi tốt nghiệp THPT năm học 2024-2025.